Nhận định, soi kèo Nam Định vs TP.HCM, 18h00 ngày 13/4: Băng băng về đích

Thay vì ép trẻ phải tiếp xúc sớm với những kiến thức khô khan, Kids Up Soroban dẫn dắt trẻ bước vào thế giới toán học qua những hạt bàn tính trực quan. Trẻ được học cách gẩy tính, ghi nhớ vị trí hạt tính và dần dần thực hiện được những phép tính ảo nhanh trong đầu mà không cần đến sự hỗ trợ của máy tính.

Nếu học toán là một trò chơi, trẻ sẽ luôn hào hừng và yêu thích

Nhằm tối ưu nội dung học tập, bám sát giáo trình đang được áp dụng tại Nhật Bản và Singapore, có hơn 1.000 giáo viên Soroban giảng dạy tại các trung tâm lớn như AQ Việt Nam, B-Smart Việt Nam đồng hành trong suốt 1 năm để xây dựng giáo án một cách đầy đủ, chi tiết cho Kids Up Soroban. Ngoài ra, với sự cố vấn của các chuyên gia giáo dục, đội ngũ lập trình viên giàu kinh nghiệm đã thiết kế một lộ trình học tập thông minh, phù hợp với mọi trẻ từ 4 - 7 tuổi.

Không đi vào “lối mòn” lý thuyết - bài tập, trẻ bắt đầu học với những trò chơi tư duy thú vị như nối số, lật thẻ, tìm quy luật. Khi đã vui vẻ và sẵn sàng, các bé sẽ bắt đầu làm quen với những kiến thức cơ bản, thực hành theo hướng dẫn và cuối cùng là luyện tập tính toán cho đến khi thành thạo.

Với môi trường học tập hào hứng, không có sự ép buộc, trẻ sẽ dần xóa bỏ được áp lực với việc học tập. Từ đó, bé cũng tự tin hơn với các môn học khác khi tới trường.

Học tập hiệu quả thông qua việc giáo dục sớm

Trong khi hầu hết chương trình học toán đều chỉ hướng tới việc trẻ làm tính thông thạo, mục tiêu cốt lõi mà chương trình toán tư duy Kids Up Soroban muốn trẻ đạt được lại là khả năng tập trung, trí tưởng tượng cũng như sự tự giác.

Thực tế, vấn đề cản trở việc trẻ học tập hiệu quả thường do con không có đủ sự tập trung vào bài giảng, hay không thể ghi nhớ những gì đã học trên lớp. Có nhiều bậc phụ huynh đau đầu vì không thể khắc phục được những vấn đề trên, cố gắng chạy đua với các lớp học thêm để mong con tiến bộ mà ít ai biết rằng giáo dục sớm trước 8 tuổi chính là chìa khóa.

Lúc này, Kids Up Soroban là một công cụ đắc lực hỗ trợ giáo dục sớm tại nhà. Từng nội dung nhỏ của bài học cho đến hình ảnh, hoạt động tương tác bấm, gảy tính đều nhằm kích thích bán cầu não phải của trẻ. Khi bán cầu não phải có cơ hội hoạt động mạnh mẽ, khả năng tập trung và trí tưởng tượng của trẻ sẽ tăng lên đáng kể.

Nghiên cứu của ĐH Harvard (Mỹ) năm 2006 cũng từng chỉ ra: trẻ được tiếp cận với toán tư duy ngay từ tuổi mầm non sẽ có khả năng tập trung, quan sát, phân tích vấn đề và tư duy logic tốt hơn so với các trẻ khác.

Soroban kích thích phát triển cân bằng não bộ của trẻ

Bên cạnh đó, hệ thống trò chơi trong Kids Up Soroban giúp trẻ học một cách nhẹ nhàng, khơi gợi niềm vui thích khám phá, tạo nên sự háo hức, tự giác chờ đợi được học mỗi ngày.

Trải nghiệm học tập tại nhà hiệu quả như học tại trung tâm

Không cần trực tiếp đến lớp, Kids Up Soroban gói gọn các nội dung học tập chọn lọc vào trong ứng dụng: từ bài giảng cho đến kho bài tập thực hành tự sinh không giới hạn. Nhờ vậy, phụ huynh ở khắp mọi nơi đều dễ dàng cho con theo học mà không mất nhiều công sức, thời gian đưa đón hay chi phí mua tài liệu.

Trẻ học tại nhà, tương tác 1:1 với “giáo viên ảo”, được sửa lỗi sai tỉ mỉ và có báo cáo kết quả hàng tuần đến cho phụ huynh. Việc áp dụng trí tuệ nhân tạo AI vào giảng dạy là một bước đột phá mà hiếm có chương trình học nào mang lại được.

Điều này nhằm nâng cao tính cá nhân hóa, tập trung vào khả năng riêng biệt của từng trẻ, tránh việc đánh đồng năng lực. Phụ huynh nhờ đó cũng có thể theo sát cả quá trình học tập, cũng như nhìn nhận được những điểm mạnh, điểm yếu của con mình.

Phụ huynh đồng hành cùng con khi học toán tư duy với Kids Up Soroban

Với các bé đang ở độ tuổi mẫu giáo và tiểu học, Kids Up Soroban vừa là một hoạt động bổ ích ngoài giờ học để hạn chế việc con tiếp xúc với những nội dung thiếu lành mạnh trên mạng, vừa giúp trẻ có hành trang vững chắc về mặt kiến thức cũng như kỹ năng, sẵn sàng đến lớp.

(Nguồn: Kids Up)

Không những thế, thầy Halla còn lập ra 3 website về giáo dục có lượt truy cập nhiều nhất nước Mỹ, bao gồm “Blog giáo viên Lịch sử thế giới”, “Blog giáo viên Mỹ” và “Blog giáo viên Lịch sử Mỹ”. Các trang web này đã giúp giáo viên khắp nơi dễ dàng làm quen hơn với công nghệ, đồng thời cung cấp cho họ các tư liệu hữu ích để phục vụ cho giảng dạy.

“Không phải lớp học nào cũng có điều kiện trang bị máy tính xách tay. Chính vì vậy, điện thoại di động đã trở thành thiết bị rất có ích đối với giáo viên”, thầy giáo này nói.

Cũng theo thầy giáo Halla, số lượng học sinh có điện thoại thông minh vẫn đang tăng nhanh chóng mặt trong vài năm qua. Nếu như trước đây, các em chỉ có điện thoại 'cục gạch', không thể làm gì khác ngoài nghe gọi và nhắn tin, thì bây giờ hầu hết có có điện thoại thông minh.

Theo số liệu thống kê của công ty Nielson, có đến 58% trẻ em Mỹ độ tuổi từ 13-17 sở hữu điện thoại. Con số này dường như đang tăng dần theo từng năm.

Trước thực tế đó, thầy Halla đã đưa ra một số mẹo để giúp học sinh ứng dụng điện thoại vào việc học tập một cách hiệu quả.

Không làm theo cách truyền thống

Nhiều giáo viên có phản ứng gay gắt trước hành vi sử dụng điện thoại của học sinh. Họ đinh ninh rằng các em đang dùng nó để nhắn tin tán gẫu hoặc giải trí làm xao nhãng việc học. Cách làm của thầy Halla là luôn để mắt tới các em một cách đúng mức.

Thầy đã rời vị trí bục giảng, đi xuống khắp các dãy bàn vừa để giúp học sinh làm bài, vừa đảm bảo rằng không ai sử dụng điện thoại vào việc cá nhân.

“Thật khó để các em có thể nghịch điện thoại trong giờ học nếu giáo viên luôn đi lại xung quanh”, thầy Halla vui vẻ chia sẻ.

Sử dụng điện thoại để đánh giá quá trình học

“Remind101”là một ứng dụng trên điện thoại rất có ích cho việc học tập. Ứng dụng này sẽ đưa ra lời nhắc nhở nếu một học sinh đang đến hạn nộp bài tập về nhà. Các bậc phụ huynh cũng rất hứng thú với công cụ hữu ích này. Họ cũng cho hay, nhờ “Remind101”, họ có thể sát sao với con trẻ hơn.

“Sau khi phổ biến ứng dụng tới cả lớp, tôi rất ngạc nhiên khi thấy học sinh chăm chỉ làm bài tập về nhà hơn. Sự nhắc nhở thường xuyên đã mang lại hiệu quả bất ngờ. Có lẽ các em không lười làm bài tập, chỉ là đôi khi quên mất mà thôi”, thầy Halla nói.

Ngoài các ứng dụng thân thiện với việc học, thầy Halla còn tìm ra các nguồn tài liệu dồi dào trên mạng thông qua điện thoại di động. Ví dụ như “World Wiki”là một ứng dụng cung cấp thông tin nhân khẩu học cho gần 250 quốc gia khắp thế giới. Hay như “iAmerican”,một ứng dụng cho phép người dùng truy cập thông tin về từng đời Tổng thống Mỹ và lịch sử Nhà Trắng. Một số kiến thức hàn lâm hơn như hiến pháp, pháp luật cũng có thể được tìm thấy nhờ điện thoại thông minh.

Thầy Halla đã tổng hợp lại các nguồn tài liệu này, sau đó công khai chúng lên blog cá nhân. Nhờ vậy mà các em học sinh có thể tiết kiệm được rất nhiều thời gian tìm kiếm tư liệu.

Hãy để cho học trò được thoải mái

Thầy Halla cho rằng nên để học trò được giải trí một chút với điện thoại di động. Thầy đã rất ngạc nhiên khi nhận ra nhiều em học sinh có thể tập trung hơn, giữ yên lặng hơn nếu được cho phép nghe nhạc trong giờ tự học bài, miễn là các em đeo tai nghe và không làm ảnh hưởng đến bạn bè xung quanh.

“Thật là kì diệu. Những tiếng xì xào trong lớp hầu như đã biến mất. Tốc độ làm bài của các em tăng lên khi tôi áp dụng phương pháp này”, thầy Halla nói.

Thầy cũng yêu cầu các em nghe nhạc trên các trang web phát nhạc tự động để học sinh không bị xao nhãng khi cố tìm bài hát mới. Nếu có kiến thức cần truyền đạt thêm, thầy Halla chỉ cần yêu cầu học sinh bỏ tai nghe và điện thoại xuống, sau đó tập trung vào lời thầy nói.

“Tôi nghĩ các thầy cô nên thích nghi với sự bùng nổ của điện thoại thông minh, nếu không trong tương lai, họ sẽ chính là những người bị thụt lùi và khó tiếp cận với học sinh của mình”, thầy Halla chia sẻ.

Trường Giang(Theo National Education Association)

Phụ huynh 'chia rẽ' trước quy định cho học sinh dùng điện thoại trong giờ

Trong khi nhiều người cho rằng điện thoại thông minh là công cụ hữu hiệu giúp học trò mở rộng kiến thức ngoài sách vở, không ít phụ huynh lại lo lắng, ranh giới giữa game và tra cứu thông tin học tập chỉ cách nhau một cú ấn nút.

Hà Nội: Văn Công, Văn Xuân, Văn Toàn, Thành Chung, Văn Dũng, Đức Huy, Hùng Dũng, Thành Lương, Rimario, Văn Quyết, Pape Omar.

SLNA: Văn Hoàng, Đình Châu, Đình Tiến, Hồ Tuấn Tài, Bá Sang, Văn Lắm, Đình Đồng, Văn Đức, Sỹ Nam, Peter Samuel, Santos Gustavo.

Ghi bàn: Văn Lắm (58')

Lịch Thi Đấu LS V-League 1 2020
Ngày	Giờ	Đội		Tỉ số	Đội		Vòng	Kênh
17/06
17/06	17:00	Quảng Nam		1:2		Bình Dương FC	Vòng 5
17/06	17:00	Hải Phòng FC		0:1		Than Quảng Ninh FC	Vòng 5
17/06	19:00	Hồ Chí Minh City		3:0		Viettel	Vòng 5
18/06
18/06	17:00	Hoàng Anh Gia Lai		1:1		Sài Gòn FC	Vòng 5
18/06	17:00	Thanh Hóa		1:0		Nam Định FC	Vòng 5
18/06	18:00	Hồng Lĩnh Hà Tĩnh		0:0		SHB Đà Nẵng FC	Vòng 5
18/06	19:00	Hà Nội FC		0:1		Sông Lam Nghệ An	Vòng 5

Cho dù các trợ lý của Deschamps khẳng định, tình hình không quá nghiêm trọng nhưng việc Mbappe vắng mặt cũng làm dấy lên thông tin anh có thể lỡ hẹn vòng tứ kết.

Trước đó, cả đội Pháp được nghỉ một ngày sau khi đánh bại Ba Lan 3-1. Mbappe là cầu thủ duy nhất không tham gia tập chung cùng đồng đội.

Tài năng trẻ PSG đang trình diễn phong độ đỉnh cao trên đất Qatar với 5 pha lập công. Mbappe cũng là cái tên khiến hàng thủ Tam sư đau đầu tìm cách đối phó trận tới.

Nói về tầm quan trọng của người đồng đội, Olivier Giroud cho biết: "Kylian rõ ràng là tiền đạo xuất sắc nhất mà tôi đã từng chơi cùng trong cả sự nghiệp.

Cậu ấy thật đáng kinh ngạc với tốc độ và khả năng kết thúc cực đỉnh. Mbappe vẫn còn trẻ nên nhiều cơ hội để phát triển.

Chúng ta chưa thấy hết những gì hay nhất ở cậu ấy đâu. Hy vọng Mbappe sẽ tiếp tục thăng hoa và xô đổ nhiều kỷ lục trong tương lai."

Video Pháp 3-1 Ba Lan (nguồn: VTV)

Xem ngay lịch thi đấu World Cup 2022 mới nhất tại đây!

“Trước đây Trung còn ngồi được, tôi chăm sóc đỡ vất vả hơn bây giờ. Khoảng 2-3 năm trở lại đây, em nó không chỉ nằm liệt, mà còn không nói được nữa cô ạ. Thằng bé buồn nhiều lắm”, chú Đồng tâm sự.

Cơ thể Trung bắt đầu có dấu hiệu bất thường khi em lên 11 tuổi. Sau những ngày thấy con trai đi bình thường cũng té ngã, chú Đồng đưa con đến bệnh viện thăm khám. Bác sĩ chẩn đoán em bị suy nhược cơ, teo cơ do di truyền gen lặn của cha hoặc mẹ.

Chú Đồng liên tục lau, quạt cho con. Cùng với đó, chú cũng luôn trò chuyện với con, mặc cho Trung không thể trả lời.

Thấy con từ nhỏ vẫn luôn khỏe mạnh, hoạt bát, giờ bỗng nghe nói có bệnh trong người, lại còn do ảnh hưởng từ cha mẹ, chú Đồng thức nhiều đêm trắng, tự dằn vặt chính mình.

“Thằng bé thích đi học nên thời gian đó tôi nghỉ làm đưa con đến trường, cõng lên lớp, trải chiếu cho con nằm học. Càng về sau, bệnh tình cứ phát triển nặng thêm. Khi thằng bé lên lớp 10 thì phải nghỉ hẳn. Ở nhà bí bách, nó cặm cụi ngồi học trên máy tính, nhưng chẳng được bao lâu thì liệt hoàn toàn luôn đến giờ”, người cha 55 tuổi nghẹn giọng.

Bác sĩ Khoa Nội Tim mạch, Bệnh viện Quận 2 cho biết, em Phạm Thành Trung đang nằm điều trị do nhiều căn bệnh: Nhược cơ, suy hô hấp, viêm phổi. Hiện tại, Trung phải thở máy kéo dài và sử dụng thuốc kháng sinh. Dù đã có bảo hiểm y tế, nhưng những chi phí phát sinh dự kiến lên tới 50 triệu đồng.

Chú Đồng không còn nhớ rõ đây là lần thứ bao nhiêu mình đưa con đi viện. Sau khi tiền vay mượn của người thân quen, vợ chồng chú phải cầm cố căn nhà nhỏ, tài sản duy nhất để chữa bệnh cho con. Tiền vay mượn đã hết, mà bệnh con thì cứ tiếp tục nặng lên, cùng với các khoản nợ chồng chất.

Con trai to lớn chỉ có mình chú Đồng đủ sức chăm sóc.

Trước khi Trung mắc bệnh, chú Đồng đi làm công nhân. Vợ chú làm lao công, lau dọn cho các công ty hoặc gia đình ở gần nhà. Thu nhập chỉ tạm đủ sống. Về sau thiếu mất người làm kinh tế chính, cuộc sống thường ngày đã chật vật, càng chẳng đủ tiền để chữa bệnh cho con trai.

“Đến giờ nợ của gia đình tôi cũng phải tới hơn 200 triệu cô ạ. Từ ngày thằng bé bệnh, mẹ nó nhỏ con chăm không nổi, tôi phải nghỉ việc để ở cạnh con. Nhà chỉ có đứa con trai, làm sao bỏ mặc nó được hả cô”, chú Đồng bùi ngùi giãi bày.

Nói là vậy, nhưng vợ chồng chú đã sức cùng lực kiệt, cũng chẳng còn ai để vay mượn được nữa, thời gian tới vẫn chưa có cách nào xoay tiền đóng viện phí cho con trai. Thông qua Báo VietNamNet, chú Đồng cầu xin các nhà hảo tâm thương mà giúp đỡ viện phí cho đứa con tội nghiệp của mình.

Khánh Hòa

TIN BÀI KHÁC

Với thế trận biết mình biết người, SHB Đà Nẵng chơi đơn giản nhưng lại đạt hiệu quả tối đa trong chuyến làm khách trên sân Thanh Hóa.

Chơi rình rập và chờ đợi thời cơ, đoàn quân của HLV Lê Huỳnh Đức có bàn mở tỷ số ở phút 44. 

Hà Đức Chinh có trận đấu chói sáng trước Thanh Hóa. Ảnh: SN

Thành Long chơi bóng bằng tay trong vòng cấm, trọng tài lập tức thổi phạt đền cho SHB Đà Nẵng. Trên chấm 11m, tiền đạo Hà Đức Chinh đánh bại thủ môn Thanh Diệp mở tỷ số cho đội khách.

Hiệp hai trôi qua được ít phút, SHB Đà Nẵng phản công nhanh với đường chuyền dài vượt tuyến đầy lợi hại để Tanda thoát xuống dứt điểm đánh bại thủ môn Thanh Diệp trong pha băng ra.

Thừa thắng xông lên, đội bóng sông Hàn có bàn thắng ở phút 63. Vẫn là tiền đạo Hà Đức Chinh với pha đánh đầu tung lưới chủ nhà lần thứ 3 và hoàn tất cú đúp cho riêng mình.

Thanh Hóa hoàn toàn bất lực trước đội khách Đà Nẵng. Ảnh: SN

Trong quãng thời gian còn lại, Thanh Hóa nỗ lực tìm kiếm bàn rút ngắn cách biệt nhưng đều bất thành.

Thắng trận 3-0 nhờ phong độ chói sáng của Đức Chinh, Đà Nẵng tiếp tục hồi sinh mạnh mẽ sau giai đoạn đầu mùa giải đầy tệ hại. Còn Thanh Hóa đã chấm dứt "tuần trăng mật" với HLV Nguyễn Thành Công.

Ghi bàn: Hà Đức Chinh (44', pen, 63'), Tanda (49')

Đội hình xuất phát

Thanh Hoá: Thanh Diệp, Minh Tùng, Ewonde Epassi, Xuân Cường, Văn Lợi, Josip Balic, Thành Long, Hữu Dũng, Đình Tùng, Văn Thắng, Hoàng Vũ Samson

Đà Nẵng: Tuấn Mạnh, Đình Hoàng, Igor Jelic, Thanh Hải, Anh Tuấn, Tài Lộc, Văn Long, Tiến Dụng, Công Nhật, Tanda, Đức Chinh. 

LS V-League 1 2020Vòng 8
#	Tên Đội	ST	T	H	B	TG	TH	HS	Đ
1	Sài Gòn FC	8	4	4	0	10	3	7	16
2	Hồ Chí Minh City	7	4	2	1	12	5	7	14
3	Viettel	8	3	3	2	12	11	1	12
4	Hoàng Anh Gia Lai	8	3	3	2	8	10	-2	12
5	SHB Đà Nẵng FC	8	3	2	3	15	10	5	11
6	Bình Dương FC	7	3	2	2	9	5	4	11
7	Hà Nội FC	8	3	2	3	12	9	3	11
8	Than Quảng Ninh FC	8	3	2	3	10	10	0	11
9	Sông Lam Nghệ An	8	3	2	3	5	8	-3	11
10	Thanh Hóa	8	3	1	4	6	8	-2	10
11	Hải Phòng FC	8	2	3	3	4	9	-5	9
12	Hồng Lĩnh Hà Tĩnh	8	1	4	3	6	7	-1	7
13	Nam Định FC	8	2	1	5	10	13	-3	7
14	Quảng Nam	8	2	1	5	9	20	-11	7